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  Desplazamiento activo al centro

DESPLAZAMIENTO ACTIVO AL CENTRO

(Segundo- Tercer Trimestre).

 

Programa: Desplazamiento activo al Centro

Destinatari@s:: Alumn@s de Educación Primaria

 

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Mediante nuestro  Programa de Educación Vial. pretendemos  aumentar el desplazamiento activo tanto de padres como de alumnos a la hora de venir al colegio. Esto se puede conseguir de dos maneras, una, reduciendo el desplazamiento en vehículos y fomentando el desplazamiento caminando, y dos, fomentando el uso de la bicicleta para estos desplazamientos al cole. Como paso previo, realizamos una encuesta y sus resultados  reflejaron que aproximadamente el 50 % de los alumnos vienen al centro en coche y que la mayoría de ellos  viven entre 500 y 1000 metros. Esta media es aproximada puesto que hay que tener en cuenta la estación del año en la que nos encontremos y por supuesto las condiciones meteorológicas.

  También se llegó al acuerdo en la Comisión de Educación Vial de que fueran lo alumnos mayores, los de 5º y 6º curso los que pudieran utilizar el desplazamiento en bicicleta para lo que se ha habilitado una puerta de entrada secundaria por la portada y se han instalado aparcabicicletas dentro del recinto . Se realizaron reuniones de tutoría con los padres de estos alumnos para explicarle con detalle el programa y recoger la autorización escrita pertinente.

los alumnos de 5º y 6º han respondido con una gran participación, desplazándose al cole con su bici y protegidos con su casco

Página creada con Wix.com

1. Implicar al mayor número posible de alumnado, familias y profesores en la práctica habitual de actividad física.

2. Ofrecer un amplia y diversa propuesta de actividades físicas y deportivas divertidas, amenas y atractivas que provoquen la mayor participación posible de toda la comunidad educativa.

3. Consolidar en el tiempo los hábitos de vida activos y estilos de vida saludable.

4. Mejorar la condición física de los escolares y su competencia motriz mediante la práctica de juegos y deportes.

5. Favorecer la autonomía y autoestima del alumnado, aprender a relacionarse y comportarse de forma honesta, limpia y deportiva con sus compañeros, contrincantes, entrenadores, jueces y espectadores.

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